PROIEKTUAK
“EMAKUMEEN JAKINTZEK GORDETZEN DUTEN ZIENTZIA” IKASTAROA, BIGARREN HEZKUNTZA, BATXILERGO ETA LANBIDE-HEZIKETAKO IRAKASLEEI ZUZENDUA
Bi hitzetan:
‘Emakumeen jakintzek gordetzen duten zientzia’ ikastaroa Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza, Batxilergo eta Lanbide-Heziketako hainbat arlotako irakasleei zuzenduta dago (ez soilik alor zientifiko-teknologikoak, bestelako alorrei zuzendutako zeharkako formakuntza gisa diseinatu baita). 30 orduko iraupena du, bi fasetan banatuta: 15 presentzial formakuntzarako eta 15 irakasleek ikastegian beren ikasleekin lan egiteko.
Markoa:
Eusko Jaurlaritzako Hezkuntza Sailak antolatutako Prest Gara EAEko irakasleentzako prestakuntza-eskaintzaren baitan txertatutako ikastaroa da. Ikastaroan hezkuntza formalaren alorrean nerabeekin lan egiten duten irakasleei zuzendutako material didaktiko hezkidetzailea aurkeztu eta esperimentatu dugu, honako helburu hauekin: irakasleei ideiak ematea eduki zientifikoak gazteekin bestelako ikuspegietatik landu ditzaten, gozamenean eta bizipenetan oinarritutako ikaskuntza bultzatuz; zientzia ageriko egitea, normalean loturarik ikusten ez diogun eguneroko espazio eta gaietan etxean, naturan, artean, historian, musikan, literaturan…); jarduera osagarriak bultzatzea (hala nola txangoak, rol-jokoak, dinamika parte-hartzaileak) eta eduki kurrikularren bitartez landu daitezkeen jarduerak proposatzea, oinarrizko gaitasunak garatzen laguntzeko.
Jardueraren laburpena:
Ikastaroko edukiak Sorkin elkartetik sortu dugun hezkidetzako irakaskuntza-material zehatz batean oinarriturik daude: ‘Emakumeen jakintzek gordetzen duten zientzia’ gida didaktikoan. Nerabeekin lan egiten duten hezitzaileei zuzendutako materiala da, helburu duena zientzia irakastea bestelako begiradatatik, neskak ahalduntzea eta mutilengan jarrera parekideak sustatzea.
Ikastaroaren bitartez honako hauek lortu nahi ditugu: alor zientifiko-teknologikoan emakume eta gizonen artean dauden desparekotasunak eta diskriminazio-motak ikusgai egitea, jasotako hezkuntzarekin duten harremana bistaratuz; zientzian lan egiten duten pertsonen inguruko iruditeria estereotipatuari aurre egiteko estrategiak erakustea; indarrean dagoen zientziaren ikuskera kuestionatzeko eta zabaltzeko giltzarriak ematea; zientzia eta teknologiaren aurrerapenei buzoko hausnarketa sustatzea, eta aurrerapen horiek pertsonen bizi-baldintzen hobekuntzarekin duten harremanari buruzkoa; emakumezko baserritarren jakintzak ikusgai egitea, balioestea eta aitortzea, barne hartzen duten zientzia inplizitua erakutsiz; historian zehar zientziari ekarpenak egin dizkioten emakumezko zientzialariak ikusgai egitea, balioestea eta aitortzea, eta horrekin batera emakumezko erreferenteak sortzen laguntzea zientziaren hainbat arlotan; diziplinarteko ikaskuntza sustatzea, zientzia bestelako hainbat jakintza-arlori lotuz: historia, artea, kultura, teknologia berriak, e.a.
Oraingoz ikastaroaren lehen edizioa eman dugu, 2018/2019 ikasturtean. DBH, Batxilergo eta Lanbide-Heziketako 7 irakaslez osatutako ikasle-talde heterogeneoak parte hartu zuen, askotariko ikasgaietan arituak: teknologia, fisika eta kimika, ekonomia, matematika, filosofia, lanerako prestakuntza eta orientabideak.
